健康大数据管理与服务（520704）(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事个人和群体健康咨询与服务、健康教育与培训和智慧健康项目等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程:基础医学概论、中医学概论、预防医学基础、流行病学与统计学、管理学
大数据与会计（530302）(一)培养目标：以职业入门资格为基础、以专业岗位职业能力为指向，以高等职业教育培养规格为标志，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、敬业精神和正确的专业认同，具备扎实的专业基础知识，拥有必备的职业技能，能适应财经管理第一线需要的高等应用型专门人才。(二)主干课程：基础会计、财会电算化、财务会计、成本会计、管理会计、税
智慧健康养老服务与管理专业(代码：590302)(一)培养目标：本专业主要面向机构养老、社区养老和居家养老服务一线，涉老社会团体等，培养具有“爱心、公益、专业、坚守”专业价值观和创业精神，能从事老年照护、老年社会工作、老年膳食营养、老年运动保健、老年活动策划、老年中医养生、老年心理关爱等专业技术服务工作和养老服务机构运营与管理工作，“下得去、留得住、用得上”
婴幼儿托育服务与管理（520802）(一)培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事婴幼儿发育监测与评价、健康指导、幼儿教育等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程:幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿音乐、幼儿生活护理技术、幼儿常见疾病预防、幼儿家庭教育
大数据与财务管理专业大数据与财务管理专业主要以培养适应现代市场经济需要的德、智、体、美、劳全面发展的、有扎实的现代财务管理理论知识和方法的人才为主。本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力，让学生能够胜任各类工商企业、证券和金融机构的财务分析、决策、规划与控制工作以
2022年分类考试招生职业技能测试大纲（本大纲适用于第一专业志愿报考婴幼儿托育服务与管理专业的中职毕业生）根据《安徽省2022年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》等文件精神，结合《安徽汽车职业技术学院2022年分类考试招生章程》有关要求，制定此职业技能测试大纲。一、测试对象：报考我校的中职（包含职高、技校等）应往届毕
大数据与会计专业大数据与会计专业方向以财务会计实务的专业人员为培养重点，以会计综合实训、会计电算化、ERP等校内实训室和校外实训基地为载体，培养能主动适应社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备会出纳、会计等方面的理论知识和业务技能，熟悉国家有关财税、会计、金融等方面的政策、制度及法律法规，能适应企事业单位出纳实务、会计岗位工作，具有良好职业道德的高技
大数据技术专业是新兴的新一代信息技术专业，隶属于信息工程学院计算机网络教研室。该专业具有优秀的“双师型+高级职称”师资力量，完善的课程体系，合理的人才培养方案，近几年在各类技能大赛中已取得骄人的成绩。一、培养目标本专业面向大数据行业，旨在培养具有良好的IT职业素质、专业实践能力、团队协作意识、能适应生产、建设、管理、服务第一线需要，能够从事大数据处理、大数据
(一)森林生态旅游与康养（410210）培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌应我国社会主义现代化建设及旅游业对相关人才的需求，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力，能胜任森林生态旅游与康养管理、营销策划、旅客
大数据技术与应用(一)培养目标：面向“互联网+”新兴产业，携手北大青鸟共建“大数据技术与应用”专业。企业深度嵌入专业教学，以实践和企业项目为先导，理论与实践相结合，培养具有良好职业素养、服务区域经济发展，掌握计算机软件应用、网络技术基础理论和大数据技术平台建设、数据采集、数据存储、数据可视化、大数据系统搭建与运维、大数据获取与存储的技能型应用人才。(二)主干
