湖南医药学院护理学专业（本科）

一、专业概况
   护理学专业是湖南医药学院的本科办学专业之一，我校护理教育教学历程长达90余年，其中中等护理教育78年，大专护理教育14年,本科护理教育4年。
办学定位  立足湖南，面向武陵山片区，辐射全国，服务基层，培养能在各级医疗卫生服务机构从事临床护理和保健预防的高素质应用型护理人才。
   专业办学特色  构建了“12345”护理人才培养体系，形成了“多方向、可持续发展”的校院合作专科护理人才培养模式，建立了“合作联盟、协同发展”多形式国际合作交流平台。
   专业教学条件  校本部建有临床技能实训中心、美容实训中心、计算机实验中心等实验实训平台 11 个，教学科研仪器设备总值6，453余万元。其中，临床技能实训中心为湖南省普通高校“示范实训中心”。 中心总面积5000m2，拥有实训用房58间，教学仪器设备1831台件，总价值898.9万元。校外有实践教学基地29个，多数为三级甲等医院，建有怀化市老年公寓、老年活动中心、孤儿院等社会实践基地。图书馆馆藏纸质图书72.5万册，纸质期刊708种，电子图书155万册，电子期刊70万册。其中医学及医学相关纸质图书31.2万册，纸质期刊516种；护理学专业纸质图书17.7万册，纸质期刊299种。建立了超星泛雅网络在线教学平台，与美国、加拿大、德国、菲律宾、日本以及港澳台等国（境））外知名高校建立了师生交流学习的合作平台。专业教学资源充足，能够满足专业教学需要。
师资队伍   现有专业课教师38人，包括湖南省“教学名师”1人、湖南省青年骨干教师4人，具有副教授（含副主任护师）以上职称23人，具有硕士及以上学位23人，“双师型” 教师达100%。另外，外聘有外籍英语老师常年进行英语教学。师资队伍职称、学历、年龄、学缘结构较合理，教学科研发展势头良好。
   教科研成果  护理学专业高度重视教学改革与研究，承担多项教学改革与研究项目，在拓展增厚专业基础的同时特别注重实践、创新能力的培养，专业教学质量得到切实保障，确保护理专业人才培养计划顺利实施。近4年，护理学专业教师出版专著2部、教材26部，获教科研项目立项67项，其中国际合作项目1项，省部级项目26项，市厅级项目22项，教师指导大学生科研项目及创新创业课题19项；发表学术论文76篇，其中SCI 7篇，CSCD 17篇；荣获各级教科研奖项21项，其中湖南省首届微课大赛二等奖1项，湖南省普通高校教师课程教学竞赛二等奖1项，中华护理学科技进步三等奖1项，湖南省高校教学成果奖三等奖2项，湖南省科技进步奖三等奖1项，怀化市科技进步奖一等奖1项、三等奖2项。
   学生获奖、成果及就业  创新的办学理念、良好的教学环境和优秀的师资队伍有效地保障了护理专业人才培养目标的实现，涌现了一大批品学兼优的学生。近4年，本专业学生获得国家奖学金、十佳大学等荣誉称号100余人次，获得湖南省“大学生研究性学习和创新性实验计划项目”8项，参加全国大学生英语竞赛（C类）获得特等奖1人、一等奖1人、三等奖2人，2017年参加“第二届全国护理专业本科临床技能大赛”荣获团体三等奖。
   首届学生156人将于2018年7月毕业，其中1名同学已被中南大学湘雅护理学院录取，1名同学被英国爱丁堡大学录取，1名同学通过了美国海格思大学研究生口语面试40余名同学通过了湘雅医院、湘雅三医院、广东省第二人民医院等三级医院的就业招聘面试，与医院签订了就业协议。用人单位对我校护生的理论知识、综合技能、职业素养和工作态度等方面评价较高，人才培养质量得到认可。
二、学制及学位
学制：四年
学位：理学学士
三、专业培养目标
   立足湖南，面向武陵山片区，辐射全国，培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生保健事业发展需要, 掌握护理学及相关医学和人文社会科学知识，具备对护理对象提供整体护理的基本能力、终身学习能力、创新意识和良好的职业素养，能在各级医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。
四、人才培养规格要求
本专业学生通过系统和专门的护理学及相关学科的基本理论和知识的学习，应具有以下基本的知识、能力和素质：
（一）素质要求
1.树立科学的世界观、人生观和社会主义核心价值观。具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神。
2.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为。
3. 具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力。
4.身心健康，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。
（二）知识要求
1.掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、医学的基本理论和基本知识。
2.掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能。
3.掌握常见病及多发病的防治及护理原则。
4.熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识。
5.熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法。
6.了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规。
7.了解护理学科的发展动态及趋势。
8.了解中医护理的基本知识和基本方法。
（三）能力要求
1.具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力。
2.具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力。
3.树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的理念。
4.树立依法执业的法律观念，具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和能力。
5.具有创新思维及评判性思维能力。
6.掌握文献检索、资料收集基本方法，具有利用现代信息技术有效获取、评价和利用护理信息的基本技能。
7.掌握一门外语，能阅读本专业的外文书刊。
五、主干学科与核心课程
主干学科：基础医学、护理学、人文社会学。
核心课程：系统解剖学、病理生理学、病原生物学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、精神科护理学等。
六、就业前景
   我校面向全国26个省市招生。近5年护理专业大专毕业生就业率达93%以上，对口就业率达99%以上。2018年首届毕业生156人，目前已签订就业协议或有就业意向的达90%，其中40余名同学在湘雅医院、湘雅三医院、广东省第二人民医院等三级医院就业。为进一步拓展就业渠道和学历提升，本专业建立了“合作联盟、协同发展”为一体的多形式国际合作交流平台，与美国海格思大学、加拿大亚岗昆大学、渥太华大学以及日本、新加坡、沙特、阿联酋等合作办学和就业项目，学生的就业平台和就业质量将得到进一步提升。