厦门大学广告学专业

2021-04-02 08:34  厦门大学 内容被挡住,点击看完整内容

 【广告学】

系统传授广告理论、广告实务等方面的知识,追求国际化的知识结构。广告学系与国际4A广告公司奥美广告、美国伊利诺伊大学香槟分校等建立合作关系,选拔优秀学生在校期间出国交流。厦门大学广告学子普遍就业于企业、媒体、广告公司、高校、政府机关的相关部门等。

(一) 广告学专业培养目标:秉承“理论顶天,实务立地的”的基本信念,紧跟全球化发展的时代特点,通过与国际一流大学齐步的理论课程,和与企业紧密联系、与国际国内重大赛事接轨的实践教学,培养具备高素质,熟悉和掌握广告策划、品牌规划、媒体计划、公共关系、广告管理、市场调研、电子商务、广告创意、广告设计、活动营销等综合能力,并能适合新媒体传播环境、适合社会发展的德才兼备的高级专门人才。

(二) 广告学专业核心课程涵盖:广告史、广告创意与策划、广告心理学、市场营销学、统计与数据分析、消费者行为与营销策略、电脑图文设计、广告效果评估等。
原标题:厦门大学广告学专业

2021年厦门工学院广告学专业

广告学专业(四年制本科、文学学士)坚持以马克思主义为指导,培养学生具有坚定正确的政治方向,以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则,以具备现代广告传播基础理论与知识,熟练掌握广告策划、创意、设计、制作、经营管理和市场调研等专业技能的应用型、复合型、创新型人才。可以胜任企业、机关企事业单位、社会机构的新闻、宣传、广告、公共关系、营销、新媒体等相关岗位工作的

厦门大学广告学专业

【广告学】系统传授广告理论、广告实务等方面的知识,追求国际化的知识结构。广告学系与国际4A广告公司奥美广告、美国伊利诺伊大学香槟分校等建立合作关系,选拔优秀学生在校期间出国交流。厦门大学广告学子普遍就业于企业、媒体、广告公司、高校、政府机关的相关部门等。(一)广告学专业培养目标:秉承“理论顶天,实务立地的”的基本信念,紧跟全球化发展的时代特点,通过与国际一流

厦门工学院广告学专业

广告学专业(四年制本科、文学学士)培养目标及业务范围培养具备现代广告传播基础理论与知识,熟练掌握广告策划、创意、设计、制作、经营管理和市场调研等专业技能,可以胜任企业、机关事业单位、社会机构的新闻、宣传、广告、公共关系、营销、新媒体等相关岗位工作的应用型传播人才。毕业生应具备以下的素养、知识和能力:1.掌握现代广告学基础理论和基本研究方法:熟悉广告策划流程,

2022年厦门大学硕士研究生招生专业目录

厦门大学2022年硕士研究生招生专业目录院系所专业研究方向学习方式专业研究方向备注考试科目011中文系050101文艺学01西方美学与文艺理论(1)全日制1.本专业计划仅供参考,我校有权对该计划进行相应调整。①101思想政治理论②201英语(一)③701语言文学基础④802文学理论与文学评论写作02中国现当代文论(1)全日制1.本专业计划仅供参考,我校有权对

2022年厦门大学硕士研究生分专业招生计划

厦门大学2022年硕士研究生分专业招生计划特别说明:1.本表中各专业拟招生人数包含了推免生招生名额,但不含“少数民族高层次骨干人才”、“退役大学生士兵”和“研究生支教团”等专项招生计划;2.本专业目录中各专业拟招生人数仅供参考。在后续工作阶段,我校可能将根据教育部实际下达的招生计划、推免生录取情况、统考上线人数和学校发展需要等因素对各单位招生计划作出适当调整

2021年厦门信息学校广告艺术设计专业-3+2(厦门软件职业技术学院)

专业介绍(一)【广告艺术设计】是我校与厦门软件职业技术学院联办的专业,采用3+2模式分阶段组织教学,前三年在我校组织教学,后两年在厦门软件职业技术学院学习,毕业后拿大专文凭,专业培养面向广告公司、设计公司、电视台、报社杂志社、大型网站等媒体单位,能胜任广告设计、印刷设计、海报招贴设计、产品包装设计、企业形象设计等工作。本专业学生参加全国职业院校信息技术技能大

2022年厦门工商旅游学校旅游部专业介绍

(一)旅游管理——与三明医学科技职业学院联办的五年制大专旅游管理专业科学合理的理实一体化课程,培养学生扎实的理论基础和知识运用能力,丰富有趣的实践课程让学生在动手实操中充分锻炼技能,利用校内外实训基地实现实境教学,实现用理论知识指导实践、用实践巩固理论知识的良性循环。毕业以后除了可以在酒店、餐饮企业、景区、旅行社等核心岗位就业,还可以根据自己的兴趣爱好和职业

厦门信息学校学专业介绍-数字媒体技术(影视广告)(图)

厦门信息学校学专业介绍-广告设计(台湾班)(图)

2021年厦门工学院投资学专业

投资学专业自2014年开始招生,目前已有7年的办学历程,向社会输送了大量投资学专业人才。2018年增设投资学国际班,是我校一个特色专业。本专业坚持以适应省域经济建设和社会发展需求,培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有社会责任感、公共意识、创新精神和较强实践能力的应用型创新人才,形成以博雅教育、专业教育和能力培养相融合的“三位一体”人才
技校专业
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