药品经营与管理专业药品经营与管理专业（学制3年）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握医药、管理、市场营销、物理、电子商务等基本知识，具备药品营销计划、管理协调、药品服务能力，从事药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、医药电子商务等工作的高素质技术技能人才。主要课程：数理统计
药品经营与管理专业设立于2007年，是我院特色专业，多年来先后与多家企业进行订单培养，经遴选本专业于2017年被确定为吉林省职业教育现代学徒制试点专业，学生在校期间可以到吉林大药房等合作单位进行课间见习，接受企业师傅一对一的技能传授，毕业实习及就业可以择优被合作企业录用。(一)培养目标培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好
药品经营与管理(一)培养目标：本专业主要面向药品经营企业、药学服务部门及药品生产企业，培养具有一定医学、药学等方面的理论知识，娴熟的药品服务、管理和营销技能，能够从事药学服务（医疗辅助、健康咨询）、药品经营、药店管理等工作，具有良好的职业素养、精湛的专业技能和可持续发展的学习与适应能力的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能人才。(二)主要课程：医药基
药品经营与管理专业设立于2007年，是我院特色专业，多年来先后与多家企业进行订单培养，经遴选本专业于2017年被确定为吉林省职业教育现代学徒制试点专业，学生在校期间可以到吉林大药房等合作单位进行课间见习，接受企业师傅一对一的技能传授，毕业实习及就业可以择优被合作企业录用。培养目标本专业以职业能力为导向，培养掌握药品质量管理、药品经营管理和药品营销等岗位第一线
药品生产技术专业药品生产技术专业（学制3年）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握药品生产的基本知识、药品生产管理规范和药事法规知识、具备典型工艺生产、设备操作和质量控制等能力，从事化学药、生物药、中药、药物制剂及民族药的生产、质量控制等工作的高素质技术技能人才。主要课程：数理统计方法、基础化学、医学基础、有机化学、
培养目标：本专业培养具备扎实的药品经营与管理基本理论与技能，具有扎实的药学知识和企业管理、商务营销知识，能够在各类医药生产企业、医药营销企业、医药管理及卫生行政等部门从事医药商品的管理、医药购销、药品养护及服务指导等岗位的高素质技术技能型人才。主要课程：基础化学、药物分析、药理学、药品管理学、企业经营与管理、医药市场营销学、市场价格学概论、药事管理与法规、现
健康服务与管理专业健康服务与管理专业（学制4年）培养目标本专业培养培养具备良好的科学素质、人文素养，掌握健康风险监测与评估、健康干预、健康教育与健康促进、健康政策研究、慢性病管理等健康服务与管理的理论知识与实践技能，能够在各级健康管理组织、机构、疾病预防控制中心、医院健康体检中心、医疗机构、社区卫生服务机构、医学会、养老机构以及健康管理公司、健康保险机构等卫
中小企业创业与经营(一)培养目标：本专业主要培养适应新时代“互联网+”智慧商业发展需要，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，具备中华商人优秀传统品德，数据素养突出、跨界应用能力出色、国际视野宽广，掌握生产运营、研发设计等行业背景知识以及大数据等商业信息应用技术，面向商贸服务业，从事需求分析与挖掘、产品规划、视觉沟通、品牌建设、供应筹划
为调节各地统考上线生源的不平衡，经上级主管部门批准，2022年学校安排预留计划8个，占招生计划总数0.31%(不超过本科招生计划总数的1%)。预留计划的使用原则是：一、用于录取各生源省已超计划投档（一般情况是末位分数同分多投），符合录取条件的考生。二、用于调整某些生源不足专业（计划已安排却无法完成），将预留计划投放到该专业生源充足的省份录取。三、根据生源情况
药品服务与管理培养目标：培养德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业道德、严谨科学作风、诚信品质、敬业精神和社会责任感，掌握药品服务与管理基础理论、熟悉岗位操作技能，从事药品服务与管理工作的高技能人才。主要课程：分析化学、病原微生物与免疫学、临床医学概要、药理学与药物治疗学、药物化学、药剂学、药品质量分析、药事管理与法规、药品GSP实务、药学服务等。职业证书
